A Universidade do Porto analisou os resultados de 2226 alunos que concluíram pelo menos 75% das cadeiras ao fim de três anos e concluiu que os provenientes das privadas têm piores resultados.
Trata-se de um estudo interessante e necessário para o debate que tem sido acalentado sobre a dicotomia dos sistemas de ensino "público" versus "privado". A sua importância é sobretudo notória no contexto atual em que se tenta remeter o sistema de ensino para o "privado".
Por Natália Faria
In: Público on line
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