Nas últimas décadas têm-se verificado mudanças significativas que se traduzem em práticas educativas mais humanistas e inclusivas, por oposição aos modelos segregadores de cariz assistencial e proteccionista proticados desde há séculos.
Neste contexto, a brochura ALUNOS COM MULTIDEFICIÊNCIA nas Escolas de Ensino Regular procura clarificar alguns aspectos da educação de crianças com multideficiência e a importância da sua participação nas actividades normais da escola onde estão inseridas.
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