Deixo aqui uma publicação que pretende constituir um incentivo à qualidade da educação através do reconhecimento e da divulgação de práticas bem sucedidas, no âmbito das necessidades especiais de educação, passíveis de inspirar novas práticas de qualidade.
Os artigos que a compõem, redigidos por profissionais que trabalham com alunos com necessidades educativas especiais de carácter prolongado, pretendem descrever práticas educativas que tenham contribuído para o sucesso educativo das crianças e jovens, numa perspectiva de inclusão.
Os artigos que a compõem, redigidos por profissionais que trabalham com alunos com necessidades educativas especiais de carácter prolongado, pretendem descrever práticas educativas que tenham contribuído para o sucesso educativo das crianças e jovens, numa perspectiva de inclusão.
in DGIDC
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