Os objetivos deste relatório são: fornecer uma síntese das tendências de nível nacional, semelhanças e diferenças com informações contextuais relevantes e informações de suporte de outros projetos, da revisão da literatura e de visitas de estudo país; identificar as principais questões e desafios comuns para os decisores políticos e inicial de professores da educação (ITE) e instituições para a formação de professores para a inclusão em diferentes contextos políticos nacionais; disseminar informações sobre inovações e abordagens para superar os obstáculos à política de mudança e prática de formação de professores; identificar recomendações para formação inicial de professores e para a política mais ampla de educação, apoiada pela evidência de informações a nível europeu e nacional e projeto de pesquisa.
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